第五百七十七章 教学(2/2)

作品:《寒门母子

娘亲给讲出来,他觉得好理解多了,顺带着,勾股定理也学了。

商高总结出的勾股测量术,六百多年后被毕达哥拉斯进行证明,结果人家取得了命名权这件事,是楚清中学时期的一个痛啊。

穿越给楚清带来的最大好处,就是把学过的知识在这片时空找到了根基。

在楚清那片时空,经常听年轻的同事会讨论本国没有系统的数学,那时候她觉得他们说的不对,可又不知道怎么反驳。

现在她多少能反驳一些了,华国不是没有系统的数学,如果不成系统,如何能延续?

是这些年轻人没有系统的历史知识罢了。

华国并不是没有系统的数学知识,只是因为当权阶级不重视的缘故没能好好地推进和发扬。

发展或许缓慢,但从未停步,更未缺席。

真希望年轻人能静下心来,坐在图书馆里,好好阅读一下祖宗们的记录,了解历史,才能掌握现在和未来。

一连几天,楚清白天教小宝数学和物理,晚饭后就教化学,凡是她能结合上实际的东西就教。

小宝早早地进入了“高考状态”。

紧锣密鼓的学习,让小宝大量消耗能量,之前楚清还像小时候那样“三餐两点”的照顾已经远远不足,现在是每天六顿饭。

甘来时不时会为了跟小宝混楚清亲手做的吃食而来听课,楚清很意外地发现,别看甘来没什么基础,但是她学东西很快。

为了便于计算,楚清把阿拉伯数字教给小宝,而对于不喜欢写字、识字也比较吃力的甘来来说,阿拉伯数字就是对她的救赎。

因此,在计算方面,甘来进步得极快。

而对知识的融会贯通方面,俩孩子竟出奇的一样……杂得不可思议。

就比如……
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